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自主管理與考核

 

 

 

 

臺北市立松山家商『高職優質精進計畫』推動自主管理實施計畫
ㄧ、目的:
(一)為推動本校優質精進計畫各項工作,落實學校自主管理精神。
(二)掌握本校優質精進計畫各項子計畫之目標,對各子計劃進行追蹤與管考,以確保計畫的執行成效。
二、組織與成員:校內組成「高職優質精進計畫推動委員會」,由校長、相關處室主任及組長、各科科主任等組成。由校長兼任總召集;校長秘書兼任總管考,負責行政處室之協調與計畫考核;實習主任兼任總執行,負責計畫擬定、修訂、連繫與會議召開,並辦理本案相關行政事宜。
三、自主管理流程:請參閱優質精進計畫自主管理策略架構(P.19)
四、計畫執行:由教務處、實習處及各科教學研究會執行本計畫相關事宜,並隨時紀錄執行相關問題,提委員會議討論議決;總務處、人事室、會計室擔任後勤支援任務,協調解決採購、人事、經費支用事宜,請參閱優質精進計畫推動組織架構(P.20)
五、實施方式:
   (一)內部管考由學校以自主管理方式,每個月底定期管考,填報計畫及經費執行進度報告與管制單。
1.每個月第四週由負責處室(科)填寫「執行進度與績效報告表」。
2.每月底由管考處室針對「執行進度與績效報告表」進行管考,且提供回饋及建議給各計畫主要負責處室。
3.每月定期召開行政會報,所有行政人員參加,檢討與修正相關行政與教學事宜,並檢核計畫執行進度與績效。每三個月召開一次「優質精進推動委員會」及「管考會議」,視執行進度與所遭遇難題,進行檢討及修正。
   (二)外部諮詢將不定期邀請專家與學者教授進行外部專業諮詢,並持續追蹤建議改善之後續辦理情形。
   (三)每學期至少1次接受教育部專業輔導團提供輔導諮詢,必要時得不定期邀請輔導團到校進行實地諮詢與輔導。
   (四)利用校務會議、行政會報、教務會議、實習會議、各科教學研究會及導師會議等,加強計畫宣導,並視計畫執行所遭遇的困難,提各法定委員會議討論議決。
六、本計畫經本校高職優質化推動委員會議討論通過,陳 校長核准後實施,修正時亦同。
 
管考表
 
102-1  9月  10月  11月  12月  1月  2月  3月  4月  5月  6月
102-2  9月  10月  11月  12月  1月  2月  3月  4月  5月  6月